Tutorer et accompagner dans un dispositif blended ou à distance
Besoin de maintenir l’engagement de vos apprenants en formation ?
Accompagner les participants dans un dispositif blended ou à distance est une des conditions pour favoriser et maintenir leur engagement dans un parcours blended ou à distance. Sans service d’accompagnement, le taux d’abandon peut atteindre les 90 %, alors qu’il peut être limité à 10 % lorsque des actions tutorales sont mises en place. Cette formation opérationnelle vous permet de concevoir un plan tutoral et ses interventions.
2 jours (14 heures) de formation en groupe
1 heure d’accompagnement individuel
Formation présentielle ou 100 % à distance.
Chefs de projet, responsables de formation en charge du tutorat, Learning Community Manager, formateur.
De 4 à 12 participants par session.
Avoir une expérience minimale en conception et animation de formation blended ou à distance.
Alternance d’apports et de mise en situation amenant à concevoir et mettre en œuvre un plan tutoral.
- Positionnement en amont de la formation via un questionnaire.
- Évaluation des acquis en cours et/ou en fin de formation au moyen de mises en situation, productions et quiz.
- Évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation via un questionnaire.
- Évaluation de la mise en œuvre des objectifs opérationnels au moyen d’un questionnaire, un mois après la formation.
- Supports de la formation sous format numérique.
- Productions du groupe disponibles sur notre drive partagé.
- Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation.
Stéphane Petitbon, formateur de formateurs et ingénieur pédagogique. Il intervient auprès de formateurs débutants ou expérimentés pour développer leurs pratiques pédagogiques, en présentiel, à distance et en multimodal.
Cette formation a été mise à jour le 20/08/2026.
Pourquoi cette formation ?
- Identifier les différents niveaux de distance dans un dispositif hybride
- Concevoir une stratégie tutorale pour un parcours blended ou à distance
- Favoriser et maintenir l’engagement grâce aux activités tutorales
- Développer une posture tutorale adaptée
Le programme
- Aider l’apprenant à faire face aux 6 niveaux de distance.
- Les besoins socio-affectifs, socio-cognitifs et motivationnels des apprenants.
- Etre formateur « ressource », « projet » ou « point d’appui ».
- Rôles et postures du Learning Community manager ou du tuteur
Application : Etablir une cartographie des actions tutorales possibles
- Les interventions tutorales réactives et proactives
- Structurer son scénario tutoral
- Préparer les fiches d’intervention tutorales
Application : Sur un dispositif de formation blended ou à distance, concevoir le plan d’intervention tutoral.
- Les différents types de tutorats
- Comment créer une communauté d’apprenant ?
- Faciliter l’engagement et le maintenir dans un dispositif blended ou 100 % à distance
- Les principes de la bienveillance active
Application : Concevoir des activités d’onboarding et d’accompagnement
Le suivi post-formation
Suivi individuel d’une heure à distance dans le mois qui suit la formation. Accompagnement à la mise en place d’actions tutorales.
Modalités d’accès et tarif
Vous souhaitez organiser cette formation dans votre entreprise ? Contactez-nous pour échanger sur votre besoin (, votre contexte et les participants concernés. À l’issue de cet échange, nous vous adresserons une proposition pédagogique et financière adaptée.
Les dates de formation seront convenues avec vous en fonction de vos besoins et de nos disponibilités. Prévoyez généralement un délai d’environ 3 semaines entre la validation de la proposition et le démarrage de la formation.
Nos tarifs vous seront communiqués sur devis, en tenant compte de l’adaptation nécessaire de ce programme, du nombre de session et du lieu d’intervention. Cette formation, peut, selon la situation de votre entreprise et les règles applicables, être prises en charge dans le cadre du plan de développement des compétences ou par votre OPCO.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Vous êtes atteint(e) d’un handicap ? Double Voie facilite votre accès à la formation, le suivi pédagogique et la mise en œuvre de vos apprentissages.
Tout en respectant les exigences pédagogiques, les intervenants de Double Voie adapteront leur pédagogie et l’environnement dédié à votre apprentissage. Double Voie est capable de s’entourer d’un réseau de partenaires pour répondre au mieux à vos attentes.
Faites appel à notre référent handicap qui vous accompagnera tout au long de votre projet de formation : Stéphane Petitbon, référent handicap, info@doublevoie.fr